En el desarrollo de la actividad los estudiantes con los que trabajo utilizan de diferentes formas la herramienta, los espacios sociales que frecuentan son, facebook, hi5, my space, twiteer, metroflog, sónico, unik, a esto le dan un promedio de 2 horas al día, no todos tienen el acceso a la herramienta desde su hogar, un 35% tiene que asistir a un café internet donde el costo por hora para el uso de internet fluctúa entre los 7 y 9 pesos, si proporcionamos el promedio de horas con el costo de las mismas podemos entender que si es un gasto que pudiera afectar a la economía de las familias.
Sin duda la forma principal de uso son las redes sociales, pues los jóvenes nacieron en la época de la informática, aunque también y no para su muy gran gusto la utilizan para la investigación, donde las páginas más utilizadas son: wikipedia, google, yahoo, youtube, rincón del vago y monografías.
El 90% de los jóvenes utiliza su teléfono celular como una extensión de la herramienta internet, donde bajan fotos, videos, música, pornografía, y almacenan sus tareas.
Es importante que la RIEMS se enfoque en una parte al uso de las nuevas tecnologías en la educación, y que el ejecutivo esté dispuesto a profesionalizar a la planta docente, pero tendríamos que iniciar equipando nuestras instituciones, ya que no dudo que en algunas se estén dando clases de informática, solo platicaditas, o una máquina para 10 alumnos, sé que es difícil el llegar a este ideal, pero no podemos enseñar a nuestros alumnos el uso razonable de las TIC, si como dice el comercial, y la computadora apa?
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